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《教育艺术》期刊(杂志)投稿与论文发表

(国家级)

时间:2014-11-12

  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 国际期刊号ISSN:1002-2821
  • 主办单位:首都师范大学
  • 国内期刊号CN:11-2632/G4

教育艺术》是1990年创刊的期刊,每期80页码左右,我司可以操作本刊物的快速投稿工作,有需要可以联系我们的编辑老师。

需要我们操作本刊物的作者注意:本刊物要求最低2200字符一版起发,主收艺术和教育类文章,雷同低于20%。

教育艺术投稿封面图片查看

《教育艺术》期刊基本信息:

刊名:教育艺术

主办:首都师范大学

周期:月刊

出版地:北京市

ISSN:1002-2821

CN:11-2632/G4

邮发代号: 82-461

看教育艺术论文发表操作成功的案例:

1、善用目标管理 让学校活力纷呈  潘振璋; 
2、唤醒——教学的本意追求  沈长兴;  1
3、让科学课堂成为培养学生思维能力的主战场  陈琼;  17  3
4、礼仪先行在育人 公德考量重过程  张清华;刘元强;  4
5、应对学生质疑的几种策略  潘明;  5
6、浅议多元智能理论对初中语文教学的启示  邵洪;  6
7、少教多学勤思考,师生携手同发展  朱海峰;  7
8、以生活化为依托 让生物课堂充盈人文蕴味  王家峰;  8
9、教师评价——语文课堂美丽的“涟漪”  李永顺;  9
10、挑战性的数学内容成就学生的创新能力  蔡正华;  10
11、会模仿,善表达,打造快乐课堂  邓秀娣;  11-12
12、“激励性评价”在课堂教学中的应用  秦春霞;  13
13、也谈语文教学中的美育  李素琼;  14+12
14、浅谈高中生物错题集整理的重要性  杨海峰;  15
15、阅读,英语写作的基石  朱红波 教育艺术投稿文章 ;  16
16、如何构建农村小学的高效数学课堂  周丹丹;  17
17、论农村初中体育教学中的德育  周兴林;  18
18、“教育反思”促进教师专业成长  刘进利;  19
19、学会“数学思维”,开启数学之门  张丽杰;  20
20、把握点拨契机火候,为自主学习推波助澜——浅谈教师如何发挥好引导者作用  杨雪琴;
21、电场教学中的常见问题及具体对策  甘晓霖;  22
22、有效预习——高效课堂的助推器  王彦丽;  23
23、加强学生公民意识的培养  沙海红;  24
24、“少教多学”教学理念与建构主义学习理论  李占祥;  25
25、刍议教学与科研的关系——以《小学数学教学研究》课程教学为例  李树清;  26
26、搞好思想政治教育要立足改善内部环境  段金伍;  27
27、数学课堂中如何启发学生进行有效地追问  王芳;  28
28、利用电教培养学生的数学语言表达能力  宋伟;  29
29、生物教学中的环保意识教育  顾建;  30
30、浅谈微课在电子实训教学中的应用  张滔;  31
31、我的启蒙作文教学之“五法”  段丽君;  32
32、如何培养学生的数学思考能力  苏子沣;  33+38
33、运用“共情”开启学生心智世界  余婧;  34-35
34、做一个有良好心态的班主任  姚忠华;  35
35、《记承天寺夜游》课例实录  田玲;  36-38
36、灵动课堂的不懈追求——田玲老师《记承天寺夜游》课例实录点评  曹公奇;  39
37、初中议论文阅读“少教多学”的策略  苑贵;  40
38、如何让学生爱上作文评改  王鑫;  41
39、善用情境教学 创设有效课堂  马丽侠;  42
40、简约是有效的开始  蒯正聪;  43

以上就是教育艺术杂志投稿的一些基本信息,如果还有其他不明白的,可以直接联系我们的编辑老师给你详解。

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